Sangen i Folkeskolen
Emnet i Malene Bichels artikel er ”Sangen i Folkeskolen”. Bichel identificerer tre grundlæggende forskellige tilgange til sang i folkeskolen, alt efter om der er fokus på indhold, på sang som middel til at lære noget andet eller på selve aktiviteten at synge, og diskuterer herefter de implikationer, der ligger i hver af disse tre tilgange. Herefter behandler Bichel det paradoks, at man trods en udbredt respekt for æstetikken, herunder også sang i samfundet, generelt udviser en manglende forståelse for netop dette felt som alment undervisningsområde. Løsningen herpå kan ifølge forfatteren være at fjerne fokus fra det performative element og afsætte mere tid til undersøgende og eksperimenterende indtryksfaser i musikundervisningen.
Artiklen indgår i antologien Hjertesproget. 16 forsknings- og praksisbaserede studier af sangens egenskaber, vilkår og virkning redigeret af Stine Isaksen og Peter Frost. Udgivet af Videncenter for Sang i 2016.
Sangen-i-Folkeskolen. Malene_Bichel.-I-antologien-Hjertesproget.-Videncenter-for-Sang_2016
Tilbage til oversigten https://videncenterforsang.dk/hjertesproget-overblik/
