Samarbejde styrker musiklæreruddannelserne
De Fire Vinde
”Hensigten med pilotprojektet De Fire Vinde var at undersøge, om praksisbaserede samarbejder kunne styrke begge musiklæreruddannelser. Vi lavede et forløb for de studerende, hvor de sammen var i praktik i syv skoleklasser og arbejdede med produktion af historier, sange og melodier til en fælles afsluttende koncert, og det kom der noget godt ud af både for skoleeleverne og for de studerende fra begge musiklæreruddannelser”, siger Peter Frost, der er projektleder ved Sangens Hus og faciliterede det nye samarbejde gennem pilotprojektet.
”Praksissamarbejder på tværs er givende, og det synes jeg, man skal man dyrke noget mere”, siger Peter Frost [tv. på billedet].
Læs blogindlægget Samarbejde styrker musiklæreruddannelserne her, hvorfra citatet er hentet.
Hent rapporten nederst på den orange knap
